县市党校在全国各级各类干部教育中处于基层和基础地位。基层干部教育是关系基层政权建设成败，关系巩固党的执政地位的大问题。近几年来,新密市委党校牢固树立阵地意识、服务意识、创新意识，充分发挥了基层党校的作用，为当地干部队伍建设和经济社会发展做出了应有的贡献。

　　一、牢固树立阵地意识，充分发挥培训党员干部的主渠道作用

　　长期以来,县（市）党校在培养基层党员干部和其他人才方面做了大量的工作，发挥了积极的作用，推动了经济和社会的发展。但是，改革开放以来，由于市场经济冲击，县（市）党校干部教育的阵地被削弱，许多县（市）党校的基础设施落后于国民教育水平，教师素质不能满足新时期干部培训的需要。有些基层党校由于长期没有办主体班，资产闲置，干脆出租校舍办起了小学、幼儿园、辅导班等经营实体。

　　县市党校面临的困境，在新密市委党校也存在过，该校院内也曾办过幼儿园、小学、舞厅。2002年，该党校新的领导班子组成以后，把坚守阵地放在首位，同时转变观念，树立服务意识、创新意识，大力改革，锐意进取，使党校焕发了生机和活力。

　　中国共产党肩负着领导人民执政兴国的重任，党员干部的政策水平和整体素质直接关系着党的事业的成败。《中国共产党党校工作暂行条例》规定，党校是党员干部学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要阵地，是党员干部加强党性锻炼、永葆先进性的熔炉。县市党校面对广大一线党员干部，处在党校教育的最基层，是基层党员干部思想教育的生命线。牢牢把握这块阵地，是党赋予县市党校的重要使命。

　　新密市委党校新的领导班子认为，党校姓"党"，是党的学校，党校的阵地不能丢失，只有有了巩固的阵地，才能使党校发挥足够的作用，为此，开展了"阵地保卫战"。他们采取了一系列措施。首先，停办了早先在校园内举办的小学和幼儿园，把舞厅改造成学员餐厅，净化了校园环境。而后，多方筹措资金，每年都要拿出50多万元搞校园建设和教学设施建设，2003年还特地给讲主体班课的教师每人配备一台价值1万多元的笔记本电脑，全校基本实现了办公自动化、教学现代化。到2006年底共投资200多万元，使校园面貌和教学设施发生了根本性的变化。

　　为建设一支高素质的教师队伍，他们在社会上公开选聘优秀教师，每年选派教师外出学习充电，还聘请高等院校知名的专家学者、经验丰富的领导干部、著名企业家和农村致富带头人组成客座教授队伍。通过多方努力，教师队伍素质得到了显著提高。

　　由于教学条件改善，教师素质提高，办班数量也迅速增加，2002年至2006年5年间，共举办各类主体班次66期，培训党员干部12369人次。通过举办这些培训班，用先进文化引导人，用科学理论武装人，使全市党员干部的党性普遍得到了锻炼，马克思主义理论水平和执政能力得到了提高，使一批党性强、年轻化、知识化、专业化的优秀干部脱颖而出，先后有90多名青年干部走上重要领导岗位，有20多名优秀干部交流提拔，体现了基层党校在党员干部教育中的主阵地、主渠道作用。

　　二、牢固树立服务意识，为社会培训各种各样的人才

　　党校是党委的一个工作部门，但由于他具有事业单位的性质，也同样面临着市场经济的考验。新密市委党校领导认为，党校也要适应社会主义市场经济的需要，转变观念，开门办学，充分挖掘自身教育资源潜力，发挥优势，满足社会教育需求，并在社会教育中引领思想理论教育，发挥党校在全社会思想理论建设上的主导作用。为此，新密市委党校把服务放在了重要的位置，吸引各类学员来到党校学习培训，为当地经济社会发展培训各种各样的人才，为党委政府决策提供参考。

　　为发挥党校在创建学习型社会中的作用，该校开办了中央党校、省委党校函授教育，并投资设置多个多媒体教室，开通中央党校远程教学网，全国知名的专家教授可通过卫星传输直接为学员上课，吸引了众多学员来学习。5年来，党校共为社会输送了研究生、本专科毕业生1882人次。他们遍布全市各行各业、各条战线，其中有相当一部分人已在县市、委局、乡镇和企业中担任了重要领导职务。

　　这期间，党校还根据社会需要，开展了各种专业技术人才培训。从2003年到2006年4年间，在党校共培训矿长、技工44期6444人次，目前这项培训仍在继续。此外，还承办了公安系统民爆器材工培训班7期，培训1454人次。各种各样的培训，为新密市的经济发展、安全生产、社会稳定贡献了力量。

　　新密市委党校还利用自身理论优势，积极为当地党委政府决策提供参考。该校教师发扬理论联系实际的作风，深入调查研究，取得了一批科研成果，先后出版发行了《一代风范》、《新密市情》等7部书，参编教材及其它图书13本；在国家和省市级报刊上发表理论文章120篇；参加省市级学术会议交流文章96篇；完成省级规划课题2项，参与国家级课题2项，发挥了理论建设的作用。

　　三、牢固树立创新意识，提高培训质量，拓宽教育渠道

　　在新的形势下，党员干部和基层群众对教育培训的要求越来越高，干部教育仅仅停留于"一支粉笔、一面黑板"，"我讲你听，我打你通"的传统教学方式已不能适应教学需要，学员不单需要高层次理论，需要深入浅出的讲解，更需要生动鲜活的实际材料和方式多样的教学形式，新密市委党校通过教育教学的改革创新，教师结构的组合创新，从整体上提高了教师素质，丰富了教学手段，活化了教学内容，受到了各种层次学员的欢迎，办出了特色，办出了品牌。

　　在教学内容上，该校坚持把马克思主义中国化的最新成果作为党校教学的中心内容，加强科学发展观、构建和谐社会、建设社会主义新农村等党的创新理论的教育。实现了教学内容的与时俱进，有力地指导了学员的工作实践。

　　在教学方式上也灵活多样，一是在基本知识的教学上，全部使用课件教学，活化了课堂学习。二是在社会热点问题解疑释惑上，聘请知名专家学者开辟专题讲座。三是在与实践相结合上，选聘有实践经验的领导、企业家、村干部传授经验。并且课堂教学使用电脑课件，使课堂生动活泼起来。另外，还组织学员进行知识竞赛、参观考察、撰写论文等，由于培训方式多样化，使学员学有所得，学有所成，学得满意。

　　新密党校还积极开展社会教育工作，主动把党校课堂拓展到机关、企业、社区和村庄，把科学理论送到基层，把党课送到基层。5年间，党校教师外出讲课482场，听众48810人次，把党的理论政策、先进文化和科学知识送到了千家万户。

　　新密市委党校之所以能突破困局，建设好阵地，充分发挥作用，主要经验有三点：一是市委高度重视并支持党校工作，全面筹划干部教育，全体党员干部由党校培训，并解决办学中的实际问题。二是大力搞好办学硬件建设，使党校的办学条件不断得到改善，为党员干部学习教育提供了良好的条件和服务。三是大力提高教师素质，培养了一批政策水平高，教学能力强的骨干教师队伍，适应了"大规模培训干部，大幅度提高干部素质"的要求。